艺考文化课辅导(艺考结束之后补习文化课就在学校里上课好还是去机构里上课好)
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2023-11-30
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1. 艺考文化课辅导,艺考结束之后补习文化课就在学校里上课好还是去机构里上课好?
艺考生的文化课学习,可以用“热点”、“沉重”来形容。至于如何选择专业课结束后的学习地点,老乔从一个教师的角度来谈一下。
总体上,老乔建议去选择一家靠谱的课外辅导机构里学习(也有例外,标准在最后面)。理由如下。
A,艺考生整体上文化课水平比较差,自律性弱,而且学习习惯不好。在给这部分学生上课时,明显感觉到与那些培优生的不同。很多艺考生甚至上课都不带纸笔,带了纸笔也不做笔记,松松垮垮,坐姿不端正,课堂上睡觉(注:尤其是学习舞蹈等形体动作的艺考生,由于体力消耗比较大,专业课考试前的文化课学习阶段,很多学生甚至都把这段时间堂而皇之地当成了休息时间)。这部分学生很要求老师讲段子,讲笑话;很多艺考生甚至持有这样一种观点--“我可以不听,可以不学,但你必须教得好”,
所以艺考生的确是一个比较特殊的学生群体。而培优生和普通文化课学生,则有很大不同,因为他们主动学习的意识一般比较强。
B,对文化课学习很排斥。受艺术辅导机构的影响甚至蛊惑,很多艺考生幻想能依靠专业课学习逃离文化课的“魔爪”,艺考后才忽然发现依然不得不参加普通高考,身不由己,充满愤怒,却又无可奈何。专业课已经通过的学生,还能有意识、有动力补缺文化课缺憾,而没有通过的学生,甚至就会出现自暴自弃的情况。
而这些艺考生,回到学校里,或者在机构的大班课里,很难得到老师的悉心照顾,效果就会大打折扣,这也是第三点要探讨的内容。
C,学校的重视程度和是否单独开班。
重点高中或中上层次的高中,一般不会针对艺考生单独开班。原因很简单,学生的升学率与重点大学的升学率,直接与班主任、任课老师、教研主任、年级主任、校长等的绩效挂钩,这是一条结结实实的利益链,说白了就是与钱挂钩。而且,教程度较好的成绩更容易提分,是被事实所证实的,新东方俞敏洪的发展史也证实了这一点。
而艺考生,多半是被忽略、被边缘化的群体,所谓“姥姥不亲,舅舅不爱”。只有少数学校,因为自己的生源质量比较差,无法依靠冲击名校来赢得荣誉和获得名誉,才会针对艺考生群体单独开班,强化基础知识,灌输应试技巧,传授一些猜题的办法,尽量弥补其错过的第一轮基础知识复习和第二轮专题复习的缺憾。
D,其他因素,比如家庭经济情况、教育意识。
总体来说,艺考生的原生家庭都是比较富裕的,因为艺术培训本身费用就比单纯文化课培训高一个或几个量级。当然,也有少数艺考生的家庭的确就是普通的家庭,收入一般,支持高昂的艺术培训费用已经勉为其难。但最致命的是一些家庭的教育意识过于薄弱或扭曲,要么认为孩子是不是上大学无所谓,要么认为既然大学毕业后也不一定有好工作,索性不如早点进入社会,况且近十几年媒体上“屌丝逆袭”的案例似乎比比皆是,似乎自己的孩子也可以成为其中之一,早点成为成功人士。
其实,媒体上曝光的案例放大了其真实影响力,造成了一种“成功幻觉”。我们需要关注的不是少数的逆袭,对大部分来说,更有参考意义的是大数据法则。不要忘了中国的人口基础----14亿人,用数字表示是1400000000人。从一个含有8个0的数字中出来出来一两万、十几万甚至上百万的反例,难道有什么太值得大惊小怪的吗?
E,艺考生的心理。
艺考生多数是自卑和自负的综合体。在长期的授课过程中,很多艺考生都会幽怨地说“如果不是成绩不好,谁会来这里(注:指的是其所在的艺术培训机构)”,这是这个学生群体整体的心理状态的真实缩影。但是由于其多具有一项普通文化课考生所不具备的艺术技能(音乐、舞蹈、书法等),有时他们也会有些自负。
所以需要合理把握他们的心理变化。而在学校里,由于学生数量太多,很多老师出于功利性目的(这些年教师职业道德水平滑坡是不争的事实),大部分精力放在了成绩中上等的学生群体上,导致很多学生得不到心理疏导。
总之,建议大部分艺考生依靠结束后不要、不必回到学校里去陪听,但也并非绝对。老乔在此提出一个建议性的标准:语数外能够平均分110份以上,其他的所选的三门课能够70分左右,学习艺术是出于兴趣、学业规划或职业规划,而非无奈之举。
附带说一下,挑选文化课辅导机构时,业务要特别慎重。要注意以下几点:
1,不要看牌子,不要看规模或所谓名气。最好拉着懂行的朋友,带着自己的孩子去试听一到两节。直接看老师的教学水平,有懂行人士去听一下,自然就明白。
2,不要听信任何的优惠,这里面的水很深。也不要听信课程顾问的任何口头承诺或者饥饿营销(所谓正好有了一个好老师有了空余时间,或者把孩子放在最好的班级里),销售员的嘴,骗人的鬼。
3,不要签署保过班协议。那是违背教育规律的,而且也不可能因为签署了保过班就会有所谓更好的老师。一定要力争签署增补条款,如果合同增补条款有冲突,那么以增补条款准。
4,老师有没有教师资格证也不是最主要的。有证不见得教得好,没证不见得是垃圾老师,关键在于是否专业、是否负责。
希望此文对您有所价值,感谢阅读,欢迎留言,如果满意,您的点赞和关注是对老乔最大的支持。
老乔,一名资深英语老师,一直在做良心教育!点击关注“老乔说教育”,获取更多教育资讯。
2. 合肥艺考生文化课辅导哪家好?
艺术生提分可以从自己比较弱的科目进行学习!自己的优势科目应该放一放,因为优势科目的提分速度比较慢。一般不建议在语文这个科目上花费太多的时间去学习!语文主要把握好作文题目,作文的写法技巧方面入手!
考前可以抓住文综和方面重点复习,历史、政治类的要靠反复背诵,我一般都大声读出来加强记忆!要抓住得分点答题,要理清题干。
英语要加强单词的记忆,一些阅读要多读多做,词组和句型用法都要加强记忆!也要加强英语的语感。
选择文化课补习班,要考察历史成绩,上课老师,也可以试听,看看老师讲课的方法是否适合自己!
另外学校的管理、环境等软件硬件方面都要考察清楚!货比三家还是有必要的!
3. 艺术生文化课辅导是一对一好还是报培训班好?
这个主要看自身的情况吧!
1.如果经济条件许可,那么报全科一对一,肯定最有效果。毕竟艺术生最大的问题是:文化课复习备考的时间紧迫,多则五个多月,少则只有两三个月。如果按一对一辅导,肯定最能体现针对性,效果自然更好一些!当然,由于是一对一,教育开支自然会比较大。
2.班课也有班课的优势,比如在班集体中,学习过程除了老师,同学之间也能相互帮助,同时由于是在班级教室里,更有学习的氛围和环境。
总得来说,对于艺术生而言,文化课确实至关重要,所以最终也需要学生自己要加倍努力,不论在哪里,用哪种形式补课,都只是外在的,最终的决定因素还在于自己!加油同学们
4. 艺考生文化课辅导内容都是什么?
文科就是语数外政史地,理科就是语数外理化生。一般回学校的学生大都会学习学校里的教材,学校里边就是用的学校的高中的教材,差不都三四十本,如果在外边参加像邦德这样的艺术生文化课培训机构,到时候都是用学校的内部资料,里边涵盖高中的500-600分的知识点,只要学透这500-600分的知识点就足够了。
5. 西安艺术生文化课哪家好?
西安秦学伊顿补习学校(艺考文化课集训班)
西安艺考文化课集训学校排名
1、西安秦学伊顿补习学校(艺考文化课集训班)
2、西安大唐补习学校(艺考文化课集训班)
3、西安方正学校(艺考文化课集训班)
4、西安英泰补习学校(艺考文化课集训班)
5、龙门补习学校(艺考文化课集训班)
6、西安正大补习学校(艺考文化课集训班)
7、西安金榜补习学校(艺考文化课集训班)
8、西安丁准补习学校(艺考文化课集训班
6. 艺考生联考后文化课该怎么补习?
文化课补习要看孩子的情况选择:
1.如果孩子本身文化基础比较好,可以回原学校,但要和学校协商一下,抽调老师单独上课,家长可以额外给费用。因为艺术生回学校的时候,其他孩子已经完成了两轮复习了,如果不单独上小课,孩子们层次不一,老师也不好上课
2.很多艺术生由于前面半年时间都在抓专业的学习和考试,文化丢了半年,基本忘得差不多了,回学校补习效果不好。家长可以选择靠谱的文化补习学校,或者单独找老师上小课。费用比较高,但选择对了,效果也比较好。
3.高中孩子多数比较自律了,多鼓励孩子,给他们一个轻松的环境,少唠叨,让孩子们轻装上阵!
7. 南昌艺考文化课辅导机构哪家比较好?
第1应该是新状元,管理很严格,升学率高金太阳也还不错
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1. 艺考文化课辅导,艺考结束之后补习文化课就在学校里上课好还是去机构里上课好?
艺考生的文化课学习,可以用“热点”、“沉重”来形容。至于如何选择专业课结束后的学习地点,老乔从一个教师的角度来谈一下。
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A,艺考生整体上文化课水平比较差,自律性弱,而且学习习惯不好。在给这部分学生上课时,明显感觉到与那些培优生的不同。很多艺考生甚至上课都不带纸笔,带了纸笔也不做笔记,松松垮垮,坐姿不端正,课堂上睡觉(注:尤其是学习舞蹈等形体动作的艺考生,由于体力消耗比较大,专业课考试前的文化课学习阶段,很多学生甚至都把这段时间堂而皇之地当成了休息时间)。这部分学生很要求老师讲段子,讲笑话;很多艺考生甚至持有这样一种观点--“我可以不听,可以不学,但你必须教得好”,
所以艺考生的确是一个比较特殊的学生群体。而培优生和普通文化课学生,则有很大不同,因为他们主动学习的意识一般比较强。
B,对文化课学习很排斥。受艺术辅导机构的影响甚至蛊惑,很多艺考生幻想能依靠专业课学习逃离文化课的“魔爪”,艺考后才忽然发现依然不得不参加普通高考,身不由己,充满愤怒,却又无可奈何。专业课已经通过的学生,还能有意识、有动力补缺文化课缺憾,而没有通过的学生,甚至就会出现自暴自弃的情况。
而这些艺考生,回到学校里,或者在机构的大班课里,很难得到老师的悉心照顾,效果就会大打折扣,这也是第三点要探讨的内容。
C,学校的重视程度和是否单独开班。
重点高中或中上层次的高中,一般不会针对艺考生单独开班。原因很简单,学生的升学率与重点大学的升学率,直接与班主任、任课老师、教研主任、年级主任、校长等的绩效挂钩,这是一条结结实实的利益链,说白了就是与钱挂钩。而且,教程度较好的成绩更容易提分,是被事实所证实的,新东方俞敏洪的发展史也证实了这一点。
而艺考生,多半是被忽略、被边缘化的群体,所谓“姥姥不亲,舅舅不爱”。只有少数学校,因为自己的生源质量比较差,无法依靠冲击名校来赢得荣誉和获得名誉,才会针对艺考生群体单独开班,强化基础知识,灌输应试技巧,传授一些猜题的办法,尽量弥补其错过的第一轮基础知识复习和第二轮专题复习的缺憾。
D,其他因素,比如家庭经济情况、教育意识。
总体来说,艺考生的原生家庭都是比较富裕的,因为艺术培训本身费用就比单纯文化课培训高一个或几个量级。当然,也有少数艺考生的家庭的确就是普通的家庭,收入一般,支持高昂的艺术培训费用已经勉为其难。但最致命的是一些家庭的教育意识过于薄弱或扭曲,要么认为孩子是不是上大学无所谓,要么认为既然大学毕业后也不一定有好工作,索性不如早点进入社会,况且近十几年媒体上“屌丝逆袭”的案例似乎比比皆是,似乎自己的孩子也可以成为其中之一,早点成为成功人士。
其实,媒体上曝光的案例放大了其真实影响力,造成了一种“成功幻觉”。我们需要关注的不是少数的逆袭,对大部分来说,更有参考意义的是大数据法则。不要忘了中国的人口基础----14亿人,用数字表示是1400000000人。从一个含有8个0的数字中出来出来一两万、十几万甚至上百万的反例,难道有什么太值得大惊小怪的吗?
E,艺考生的心理。
艺考生多数是自卑和自负的综合体。在长期的授课过程中,很多艺考生都会幽怨地说“如果不是成绩不好,谁会来这里(注:指的是其所在的艺术培训机构)”,这是这个学生群体整体的心理状态的真实缩影。但是由于其多具有一项普通文化课考生所不具备的艺术技能(音乐、舞蹈、书法等),有时他们也会有些自负。
所以需要合理把握他们的心理变化。而在学校里,由于学生数量太多,很多老师出于功利性目的(这些年教师职业道德水平滑坡是不争的事实),大部分精力放在了成绩中上等的学生群体上,导致很多学生得不到心理疏导。
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1,不要看牌子,不要看规模或所谓名气。最好拉着懂行的朋友,带着自己的孩子去试听一到两节。直接看老师的教学水平,有懂行人士去听一下,自然就明白。
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3,不要签署保过班协议。那是违背教育规律的,而且也不可能因为签署了保过班就会有所谓更好的老师。一定要力争签署增补条款,如果合同增补条款有冲突,那么以增补条款准。
4,老师有没有教师资格证也不是最主要的。有证不见得教得好,没证不见得是垃圾老师,关键在于是否专业、是否负责。
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艺术生提分可以从自己比较弱的科目进行学习!自己的优势科目应该放一放,因为优势科目的提分速度比较慢。一般不建议在语文这个科目上花费太多的时间去学习!语文主要把握好作文题目,作文的写法技巧方面入手!
考前可以抓住文综和方面重点复习,历史、政治类的要靠反复背诵,我一般都大声读出来加强记忆!要抓住得分点答题,要理清题干。
英语要加强单词的记忆,一些阅读要多读多做,词组和句型用法都要加强记忆!也要加强英语的语感。
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3. 艺术生文化课辅导是一对一好还是报培训班好?
这个主要看自身的情况吧!
1.如果经济条件许可,那么报全科一对一,肯定最有效果。毕竟艺术生最大的问题是:文化课复习备考的时间紧迫,多则五个多月,少则只有两三个月。如果按一对一辅导,肯定最能体现针对性,效果自然更好一些!当然,由于是一对一,教育开支自然会比较大。
2.班课也有班课的优势,比如在班集体中,学习过程除了老师,同学之间也能相互帮助,同时由于是在班级教室里,更有学习的氛围和环境。
总得来说,对于艺术生而言,文化课确实至关重要,所以最终也需要学生自己要加倍努力,不论在哪里,用哪种形式补课,都只是外在的,最终的决定因素还在于自己!加油同学们
4. 艺考生文化课辅导内容都是什么?
文科就是语数外政史地,理科就是语数外理化生。一般回学校的学生大都会学习学校里的教材,学校里边就是用的学校的高中的教材,差不都三四十本,如果在外边参加像邦德这样的艺术生文化课培训机构,到时候都是用学校的内部资料,里边涵盖高中的500-600分的知识点,只要学透这500-600分的知识点就足够了。
5. 西安艺术生文化课哪家好?
西安秦学伊顿补习学校(艺考文化课集训班)
西安艺考文化课集训学校排名
1、西安秦学伊顿补习学校(艺考文化课集训班)
2、西安大唐补习学校(艺考文化课集训班)
3、西安方正学校(艺考文化课集训班)
4、西安英泰补习学校(艺考文化课集训班)
5、龙门补习学校(艺考文化课集训班)
6、西安正大补习学校(艺考文化课集训班)
7、西安金榜补习学校(艺考文化课集训班)
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文化课补习要看孩子的情况选择:
1.如果孩子本身文化基础比较好,可以回原学校,但要和学校协商一下,抽调老师单独上课,家长可以额外给费用。因为艺术生回学校的时候,其他孩子已经完成了两轮复习了,如果不单独上小课,孩子们层次不一,老师也不好上课
2.很多艺术生由于前面半年时间都在抓专业的学习和考试,文化丢了半年,基本忘得差不多了,回学校补习效果不好。家长可以选择靠谱的文化补习学校,或者单独找老师上小课。费用比较高,但选择对了,效果也比较好。
3.高中孩子多数比较自律了,多鼓励孩子,给他们一个轻松的环境,少唠叨,让孩子们轻装上阵!
7. 南昌艺考文化课辅导机构哪家比较好?
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