basketball怎么读(就无理由地爱上的英语单词)
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2023-11-25
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1. basketball怎么读,就无理由地爱上的英语单词?
当然有啊!比如被步步高点读机玩坏的一个单词, Good morning !是不是脑海中又想起了那个小女孩的甜美声音了?哈哈~~~
其实有很多比较好的单词,你们有没有发现,凡是单词看着舒服的基本上也都是属于正能量的善意的词:Good , love , thank you, happy ,hello ,congratulate,Fantastic,Freedom,Liberty ,Tranquillity ,Blossom ,Sunshine ,Gorgeous ,Cherish ,Grace , Rainbow, Blue ,Sunflower , Twinkle ,Bliss, Lullaby ,Cosy ,Butterfly ,Galaxy......
好了,不多说了,就这几个吧!(顺便问一句,能认识多少?哈哈)
2. 高一英语单词快速记忆法?
1 运用读音规则记忆法
英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。 例如:pronunciation ( n. 发音 ) , 就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如:cow,how,now 等词中的字母组合 ow 都发 /au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词,可采用按读音分节的方法进行记忆。如:computer 可分为 com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/ 三部分,important 可分为 im/im/、por/pɔ:/、tant/tənt/ 三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似 , 这样一来 , 我们可以通过比较、观察 , 找出它们的同异之处 , 来进一步加深印象 , 增强记忆效果。例如 :/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇 , 这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇 , 掌握音译词后 , 我们就很快根据读音记住这个单词了。例如 : tank 坦克,jeep 吉普,Changjing 长江,jacket 夹克衫,New York 纽约。
2 字母组合变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:前面加字母,例如:is-his,ear-near / hear,read-bread。后面加字母,例如:hear-heart,you-your,plane-planet。中间加字母,例如:though-through,tree-three,for-four。 减字母,例如:she-he,close-lose,start-star。换字母,例如:book-look / cook,cake-lake / wake / make / take。调字母(即改变字母顺序),例如:blow-bowl,sing-sign,from-form。
另外可以简化单词的拼写 , 重新组合 , 有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合 , 简化记忆程序 , 从而使它变得有趣、生动。如 : 把 "sign"(记号)中的 "ign" 变成 "ing", 重新组合成 "sing"(唱歌),然后用 "sing" 记住 "sign";把 "ear"(耳朵)中的 "e" 放在 "ar" 后 , 重新组合成 "are"(是),然后用 "are" 记住 "ear";把 "leak"(泄漏)中的 "e" 放在 "k" 后,重新组合成 "lake"(湖),然后用 "lake" 记住 "leak"。
3 比较记忆法
比较是人们认识客观世界的重要手段,不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析,弄清它们的异同以进行记忆的方法。如:改变一个元音的词就能变换出不同的词:ball,bell,bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词:fight,light,might,night,right,sight,tight;音同而形义不同的词:sun 和 son,too 和 two ;音形相同而意义不同 :light(光)和 light(轻);义相同 : also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;义相反 : yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old 等等。6
4联想记忆法
苏联著名生理学家巴甫洛夫指出:" 记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。" 使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化,使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系,令人终生难忘,从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如:生词 bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆,在湖边 ( lake ) 做 ( make ) 蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ;打球时联想到:ball, ( play ) basketball, ( play ) football,playground 等等;吃饭时联想到:dining - room, ( have ) breakfast, ( have ) lunch 等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep 等等。这样日积月累、持之以恒,就可以积少成多,从而做到薄积而厚发。
(1)相似(联想)记忆法:如,ball, bell, bill,boll, bull等。
(2)对比(联想)记忆法:事物之间相反的特性容易形成对比联想。
(3)接近/同义(联想)记忆法:在学习到nose时,我们可以联想到smell。
(4)同音(联想)记忆法:如,dear与deer,读音为[dɪə(r)]。
(5)变形联想:英语中的单词有很多只需稍微变一变,就可以变出很多单词来。
(6)典故联想:通过典故来联想,也可以帮助记忆单词。
5分类或归纳记忆法
英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。分类的方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。按其性质,用途等来分类,使之条理化、系统化,就容易巩固,记忆,如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳,还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时,可一并学习与之相关的同类词。
例如时间的分类如下:
1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.
2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.
3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.
6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.
6 24个故事速记单词法
24个故事串记高中3500词汇
24个故事串记高中3500词汇总共由24个独立的双语小故事组成,而这24个独立的小故事彼此之间又环环相扣,合聚为一个完整的情节跌宕起伏的中篇小说。故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开,其中融入了科幻,穿越,惊险等奇异的元素,情节也生动曲折,悬念丛生。

《24个故事》不仅仅是故事而已,它归根到底是一本实用的英语单词词汇书,囊括中学新课标3500词汇,每个话题一个故事,24个故事串成一篇中篇小说,享受精彩故事内容,开心记忆英语单词;每个单词配有多种记忆方法, 除了音标记忆,词根词缀等常规记忆方法以外,还有奇速英语独有的拆分联想记忆,歌诀记忆,记忆方法多种多样,总有一种适合你。奇速英语24个故事串记单词有(线上营和线下英语冬令营、英语夏令营学习方式)围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展,涵盖了词汇、语法、写作、阅读等模块。因此,学生可以在享受故事情节的轻松时刻,同时于潜移默化中扩充单词。
7语境记忆法
记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候,我们要利用 " 环境因素 " 的 " 暗示 ",随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些 " 环境因素 " 的 " 暗示 ",达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词,也只是在特定的环境里才知道其意义,环境一变,似乎又成了生词。比方说,从某一课里学到了一个生词,而且确实记住了,如果把它放到另一新课程,可能会觉得陌生。因此,要想熟练地掌握英语单词,还必须要在各种语境下记忆。
不管主观上是否意识到这一点,这是我们每个人记忆英语单词时实际上走的一条曲折的路,千万不能因短期内记不住而灰心丧气。例如:"get away" 作 " 离开、滚开 " 解,"get through" 作 " 到达、打通 " 解,"get up" 作 " 起床、登上 " 解等。脑子里有了这么多对于 get 这个单词意义的理解时,别人猛一问 get 这个英语单词何意时,还不一定马上回答出来。但是这个单词与其它单词组合在一起,在不同语境里出现时,却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界,才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了,英语水平提高了。
8 图表记忆法
利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来,从整体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同,呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。
如一些表示空间概念的介词,单从汉语翻译的内容来理解,往往会弄错或混淆,但如果用图表示,则很容易理解和记忆,如:under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into 等等;
英语中有些内容比较适合制成表格,这样便于理解留下的印象更深刻,如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表。
对称图像思维记忆
英语单词中常常会出现一些对称现象 , 这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点 , 我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来 , 作为一个整体图像进行记忆,这样就可以变得轻松、有趣。
例如 :tomorrow 明天 "orro";cabbage 洋白菜 "abba";tomato 西红柿 "to...to";cotton 棉花 "otto";chuch 教堂 "ch...ch";museum 博物馆 "mu...um";common 通常的 "ommo";follow 跟随 "ollo" 等。
10 象形记忆法
象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。这类词在英语中占有重要地位 , 只要我们抓住这一特点 , 记忆单词就容易多了 , 英语中象形词很多 , 却很少被人们发现。例如 : eye see meet sleep (e、e 代表两只眼睛);bed(b、d 代表前后床头);cup(u 为杯子状);banana(a 代表香蕉的瓣 ,n 代表连接的把);rabbit(b、b 为两只长耳朵)等。
11 感官记忆法
感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来,把听、说、读、写统一起来,尽可能地用多个感官, 达到记忆目的的方法。也可以注意我们日常生活中出现的英语,如电器设备上的英语,各种警示语、标语等,还可以聆听外文歌曲,欣赏国外影视 …… 耳濡目染,日积月累,反复回想,自然牢记。
例:有些人整天把奔腾挂在嘴边,却不知道 pent 的词根含义,只知道联想、方正,不知道 legend, founder,其实只要稍微留心,品牌电池的外包装上有 battery(电池)字样,洗发精瓶外有 shampoo(洗发水)字样,某些药品包装盒上的 OTC(Over the Counter,非处方药)字样等。我们在生活中应勤观察,多积累。做个有心人。
12 游戏记忆法
在单词记忆时应引入各种游戏,不仅能有效地调节英语学习的气氛,激发学习兴趣,还能以积极的心态,在活动中主动地记忆单词。
1. 单词接龙游戏:多人合作,首先由任一个学生说出一个单词,下一个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母,如此循环下去,不能重复同一个词,如有人在规定的时间内未说出单词,则被淘汰,剩下的学生继续游戏,谁坚持到最后谁就是获胜者。如:car — read — do — one — eat — ten — name-- evening — game — English …;
2. 拆词游戏:如多变的天气,用 weather 这七个字母能拼出多少个学过的单词:
we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water … ;
3. 改头换面游戏:即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如:of — off/if, us — as/bus, know--now/known/knew, hair — chair/air, look — book/cook...;
13 卡片记忆法
卡片记忆,为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量,自制词汇卡片,写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等,看一面,尝试着记忆另一面。随身携带,随时随地进行词汇记忆。这种方法的特点是简单实用且便于携带,不受时间和空间的限制,可随时随地用。这样不仅可以寓学于乐,而且还可以大大提高对闲暇零星时间的合理有效利用。这样能有效地掌握了大量生词,并形成长时记忆。
14 歌诀/顺口溜记忆法
用歌诀来记忆知识是一种传统的学习方法,由于“诀”的字句整齐,顺口押韵,因而易诵易记,且经久难忘,与死记硬背比起来,往往能收到事半功倍的效果。因此,采用这种方法记忆单词,识记和掌握单词就容易、轻松多了。
15 故事串记法
就是把要记忆的单词串记成故事,通过有趣的故事情节进行记忆。
16 结合词组、短语、句型、句子记忆
如:danger —— in time of great danger 在危机时刻
leadership—— under the leadership of 在…领导下
如:要记忆introduce(介绍)这个单词可结合句型introduce sb to sb.
eg: Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.
3. play用法四年级?
"play"是英语中的一个动词,意思是玩耍、进行游戏等。在四年级的英语学习中,可以通过以下方式来学习和使用"play"这个单词:
1. 学习"play"的基本意思和用法。可以通过听、说、读、写等多种方式来学习,例如通过看动画片、听故事、玩游戏等。
2. 学习"play"的不同形式。"play"有很多不同的形式,例如play with、play with sb.、play games等,可以通过练习和模仿来掌握。
3. 学习"play"的常用搭配和短语。例如,play sports、play with friends、play the guitar等,这些短语都是在日常生活中经常使用的。
4. 学习"play"的相关短语和句型。例如,"play with friends"、"play basketball"、"play chess"等,这些短语和句型可以帮助学生更好地理解和运用"play"这个单词。
总之,学习"play"这个单词需要不断地练习和应用,通过多种方式来巩固和加深对其的理解和掌握。
4. 桌子上有一个蓝球?
桌子底下有一个蓝篮球 There is a blue basketball under the table. 桌子底下有一个蓝篮球 There is a blue basketball under the table.
5. 2单元重点句子冀教版?
1. I have a new friend. Her name is Lily. She is from Canada. We play together every day. (我有一个新朋友,她叫莉莉。她来自加拿大。我们每天一起玩。)
2. My favorite subject is English. I like reading English books and speaking English with my friends. (我最喜欢的科目是英语。我喜欢读英语书和和朋友们说英语。)
3. We have a school trip next week. We will visit the zoo and see many animals. I am very excited about it. (下周我们有一次学校旅行。我们将参观动物园,看到很多动物。我对此非常兴奋。)
4. My father is a doctor. He helps sick people get better. I want to be a doctor like him when I grow up. (我爸爸是一名医生。他帮助生病的人康复。我长大后想像他一样成为一名医生。)
5. I like playing basketball. It's a fun and exciting sport. I practice every day to become a better player. (我喜欢打篮球。这是一项有趣又刺激的运动。我每天练习,想成为一个更好的球员。)
6. My favorite food is pizza. It's delicious and cheesy. I like to eat it with my friends during our lunch break. (我最喜欢的食物是披萨。它又美味又有奶酪。我喜欢在午餐休息时间和朋友一起吃它。)
7. I have a pet dog named Max. He is very cute and playful. I take him for walks in the park every evening. (我有一只叫马克斯的宠物狗。他非常可爱和活泼。我每天晚上都带他去公园散步。)
8. My dream is to travel around the world. I want to see different countries and experience different cultures. (我的梦想是环游世界。我想看到不同的国家,体验不同的文化。)
9. I love drawing and painting. It's a great way to express my creativity. I often draw pictures of nature and animals. (我喜欢画画。这是表达我的创造力的好方法。我经常画自然和动物的图片。)
10. I enjoy playing the piano. It's a beautiful instrument and I love the sound it makes. I practice every day to improve my skills. (我喜欢弹钢琴。它是一种美妙的乐器,我喜欢它发出的声音。我每天练习,提高我的技巧。)
6. 体育馆怎么读英文?
体育馆的英文单词是:gymnasium
读音:英 [dʒɪm'neɪzɪəm] 美 [dʒɪm'nezɪəm]
n. 体育馆;健身房
相关短语
Guoxin Gymnasium 青岛国信体育馆
Gymnasium mats 体操垫 ; 健身垫子 ; 体育馆用垫
Changping Gymnasium 昌平体育馆
Yuetan Gymnasium 月坛体育馆
Nansha gymnasium 南沙体育馆
拓展资料:
双语例句
1. Our school has a big gymnasium.
我们学校有座大型体育馆.
2. The game will be staged in the gymnasium.
竞赛将在体育馆举行.
3. The basketball nets hung down from the ceiling at either end of the gymnasium.
篮筐分别从体育馆两头的天花板上悬吊下来。
4. The daily tariff includes accommodation and unlimited use of the pool and gymnasium.
日常费用包括住宿以及游泳池和健身房的不限时使用。
5. It took us several hours to get the gymnasium ready for the ball.
我们花了几个小时把体育馆收拾好供舞会用.
7. 初中中考必背单词词组?
一、动词词组(包括短语动词) 、介词词组和其他词组
(一) 由be构成的词组
1) be back/in/out 回来/在家/外出
2) be at home/work 在家/上班
3) be good at 善于,擅长于
4) be careful of 当心,注意,仔细
5) be covered with 被……复盖
6) be ready for 为……作好准备
7) be surprised (at) 对……感到惊讶
8) be interested in 对……感到举
9) be born 出生
10) be on 在进行,在上演,(灯)亮着
11) be able to do sth. 能够做……
12) be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……,恐怕……)
13) be angry with sb. 生(某人) 的气
14) be pleased (with) 对…感到高兴(满意)
15) be famous for 以……而著名
16) be strict in (with) (对工作、对人) 严格要求
17) be from 来自……,什么地方人
18) be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了
19) be worried 担忧
20) be (well) worth doing (非常) 值得做……
21) be covered with 被……所覆盖……
22) be in (great) need of (很) 需要
23) be in trouble 处于困境中
24) be glad to do sth. 很高兴做……
25) be late for ……迟到
26) be made of (from) 由……制成
27) be satisfied with 对……感到满意
28) be free 空闲的,有空
29) be (ill) in bed 卧病在床
30) be busy doing (with) 忙于做……(忙于……)
(二) 由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、look、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组
1) come back 回来
2) come down 下来
3) come in 进入,进来
4) come on 快,走吧,跟我来
5) come out出来
6) come out of 从……出来
7) come up 上来
8) come from 来自……
9) do one's lessons/homework 做功课/回家作业
10) do more speaking/reading 多做口头练习/朗读
11) do one's best 尽力
12) do some shopping (cooking reading, cleaning) 买东西(做饭菜读点书大扫除)
13) do a good deed (good deeds) 做一件好事(做好事)
14) do morning exercises 做早操
15) do eye exercises 做眼保健操
16) do well in 在……某方面干得好
17) get up 起身
18) get everything ready 把一切都准备好
19) get ready for (=be ready for) 为……作好准备
20) get on (well) with 与……相处(融洽)
21) get back 返回
22) get rid of 除掉,去除
23) get in 进入,收集
24) get on/off 上/下车
25) get to 到达
26) get there 到达那里
27) give sb. a call 给……打电话
28) give a talk 作报告
29) give a lecture (a piano concert) 作讲座(举行钢琴音乐会)
30) give back 归还,送回
41) go to (the) hospital 去医院看病
42) go over 过一遍,复习/ go over to 朝……走去
43) go fishing/skating/swimming/shopping 去钓鱼/滑冰/游泳/买东西
44) go home (there) 回家去(去那儿)
45) go round 顺便去,绕道走
46) go up 上去
47) go out for a walk 外出散步
48) go on (doing) 继续(做……)
49) go on with one's work 继续某人的工作
50) go upstairs/downstairs 上/下楼
51) (the lights) go out (灯) 熄了
52) have a lesson (lessons) /a meeting 上课/开会
53) have a football match (basketball match) 举行一场足球(蓝球) 赛
54) have dictation 听见
55) have a try 试一试
56) have a good/wonderful time 玩得很高兴
57) have a lecture (a piano concert) 听讲座(听钢琴音乐会)
58) have a report (talk) on 听一个关于……的报告
59) have a glass of water (a cup of tea) 喝一杯水,(一杯茶)
60) have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭
61) have a meal (three meals) 吃一顿饭(三餐饭)
62) have a dinner 吃正餐
63) have bread and milk for breakfast 早饭吃面包和牛奶
64) have (have got) a headache 头痛
65) have a fever 发烧
66) have a cough (a cold) 咳嗽(感冒)
67) have a look (at) 看一看……
68) have a rest (a break) 休息一会儿(工间或课间休息)
69) have a talk 谈话
70) have a swim/walk 游泳/散步
71) have sports 进行体育锻炼
72) have a sports meet(meeting) 开运动会
73) have something done让人(请人) 做……
74) have a test/an exam 测验/考试
75) have an idea 有了个主意
76) had better do sth. (not do sth.) 最好做……(最好不要做……)
77) have a word with 与……谈几句话
78) help sb. with sth. help sb. do sth. 在……方面帮助…… 帮助……做
79) help oneself to some chicken/fish/meat 请随便吃点鸡/鱼/肉
80) help each other 互相帮助 81) keep up with 跟上……,不落后于……
82) keep silent/quiet 保持沉默/安静
83) keep sb. doing sth. 使……一直做……
84) keep one's diary 记日记
85) make a noise (a lot of noise, much noise, noises) 吵闹(十分嘈杂,响声)
86) make a living 谋生
87) make sb. do sth. 迫使某人做……
88) make faces (a face) 做鬼脸
89) make friends (with) 与……交朋友
90) make a mistake (mistakes) 犯错误
91) make room/space for 给……腾出地方
92) make a sentence (sentences) with 用……造句
93) make a fire 生火
94) be made from/of 由……制成
95) be made in 在……地方制造 96) look out of (outside) 往外看(看外面)
97) look up a word (in the dictionary) 查字典
98) look up 往上看,仰望
99) look after 照管,照看,照顾
100) look for 寻找
101) look like 看上去像
102) look fine/well/tired/worried 看起来气色好/健康/疲劳/忧虑
103) look out 当心,小心
104) look on …as… 把……当作…看待
105) look around 朝四周看
106) look at 看着……
107) put on 穿上(衣服) ,戴上(帽子) ,上演(戏剧)
108) put up 建造,搭起,挂起,举起,张帖
109) put into 使进入,输入
110) put one's heart into 全神贯注于
111) put…down… 把……放下
112) put…into… 把……译成
113) set up 竖起,建起
114) set off 出发,动身
115) set out 出发
116) set an example for 为……树立榜样
117) send for 派人去请(叫)
118) send out 放出,发出
119) end up 把……往上送,发射
120) take one's advice 听从某人劝告
121) take out 拿出,取出
122) take down 拿下
123) take place 发生
124) take one's place 坐……的座位,代替某人职务
125) take the place of 代替……
126) take a walk/rest 散步/休息
127) take it easy 别紧张
128) take sth. with sb. 随身带着
129) take sb. to a park/London for one's holidays 带某人去公园/伦敦度假
130) take care of 关心,照顾,保管
131) take a look (a last look) at 看一看(最后看一眼)
132) take an exam 参加考试
133) take away 拿走
134) take back 收回,带回
135) take hold of 抓住……
136) take off 脱下(衣,帽,鞋等)
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1. basketball怎么读,就无理由地爱上的英语单词?
当然有啊!比如被步步高点读机玩坏的一个单词, Good morning !是不是脑海中又想起了那个小女孩的甜美声音了?哈哈~~~
其实有很多比较好的单词,你们有没有发现,凡是单词看着舒服的基本上也都是属于正能量的善意的词:Good , love , thank you, happy ,hello ,congratulate,Fantastic,Freedom,Liberty ,Tranquillity ,Blossom ,Sunshine ,Gorgeous ,Cherish ,Grace , Rainbow, Blue ,Sunflower , Twinkle ,Bliss, Lullaby ,Cosy ,Butterfly ,Galaxy......
好了,不多说了,就这几个吧!(顺便问一句,能认识多少?哈哈)
2. 高一英语单词快速记忆法?
1 运用读音规则记忆法
英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。 例如:pronunciation ( n. 发音 ) , 就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如:cow,how,now 等词中的字母组合 ow 都发 /au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词,可采用按读音分节的方法进行记忆。如:computer 可分为 com/kəm/、pu/pju:/、ter/tə/ 三部分,important 可分为 im/im/、por/pɔ:/、tant/tənt/ 三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似 , 这样一来 , 我们可以通过比较、观察 , 找出它们的同异之处 , 来进一步加深印象 , 增强记忆效果。例如 :/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇 , 这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇 , 掌握音译词后 , 我们就很快根据读音记住这个单词了。例如 : tank 坦克,jeep 吉普,Changjing 长江,jacket 夹克衫,New York 纽约。
2 字母组合变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:前面加字母,例如:is-his,ear-near / hear,read-bread。后面加字母,例如:hear-heart,you-your,plane-planet。中间加字母,例如:though-through,tree-three,for-four。 减字母,例如:she-he,close-lose,start-star。换字母,例如:book-look / cook,cake-lake / wake / make / take。调字母(即改变字母顺序),例如:blow-bowl,sing-sign,from-form。
另外可以简化单词的拼写 , 重新组合 , 有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合 , 简化记忆程序 , 从而使它变得有趣、生动。如 : 把 "sign"(记号)中的 "ign" 变成 "ing", 重新组合成 "sing"(唱歌),然后用 "sing" 记住 "sign";把 "ear"(耳朵)中的 "e" 放在 "ar" 后 , 重新组合成 "are"(是),然后用 "are" 记住 "ear";把 "leak"(泄漏)中的 "e" 放在 "k" 后,重新组合成 "lake"(湖),然后用 "lake" 记住 "leak"。
3 比较记忆法
比较是人们认识客观世界的重要手段,不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析,弄清它们的异同以进行记忆的方法。如:改变一个元音的词就能变换出不同的词:ball,bell,bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词:fight,light,might,night,right,sight,tight;音同而形义不同的词:sun 和 son,too 和 two ;音形相同而意义不同 :light(光)和 light(轻);义相同 : also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;义相反 : yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old 等等。6
4联想记忆法
苏联著名生理学家巴甫洛夫指出:" 记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。" 使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化,使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系,令人终生难忘,从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如:生词 bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆,在湖边 ( lake ) 做 ( make ) 蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ;打球时联想到:ball, ( play ) basketball, ( play ) football,playground 等等;吃饭时联想到:dining - room, ( have ) breakfast, ( have ) lunch 等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep 等等。这样日积月累、持之以恒,就可以积少成多,从而做到薄积而厚发。
(1)相似(联想)记忆法:如,ball, bell, bill,boll, bull等。
(2)对比(联想)记忆法:事物之间相反的特性容易形成对比联想。
(3)接近/同义(联想)记忆法:在学习到nose时,我们可以联想到smell。
(4)同音(联想)记忆法:如,dear与deer,读音为[dɪə(r)]。
(5)变形联想:英语中的单词有很多只需稍微变一变,就可以变出很多单词来。
(6)典故联想:通过典故来联想,也可以帮助记忆单词。
5分类或归纳记忆法
英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。分类的方法因人而异,因爱好而异,灵活多样。按其性质,用途等来分类,使之条理化、系统化,就容易巩固,记忆,如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳,还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时,可一并学习与之相关的同类词。
例如时间的分类如下:
1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.
2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.
3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.
4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.
6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.
6 24个故事速记单词法
24个故事串记高中3500词汇
24个故事串记高中3500词汇总共由24个独立的双语小故事组成,而这24个独立的小故事彼此之间又环环相扣,合聚为一个完整的情节跌宕起伏的中篇小说。故事的内容围绕着中学生颇感兴趣的话题展开,其中融入了科幻,穿越,惊险等奇异的元素,情节也生动曲折,悬念丛生。

《24个故事》不仅仅是故事而已,它归根到底是一本实用的英语单词词汇书,囊括中学新课标3500词汇,每个话题一个故事,24个故事串成一篇中篇小说,享受精彩故事内容,开心记忆英语单词;每个单词配有多种记忆方法, 除了音标记忆,词根词缀等常规记忆方法以外,还有奇速英语独有的拆分联想记忆,歌诀记忆,记忆方法多种多样,总有一种适合你。奇速英语24个故事串记单词有(线上营和线下英语冬令营、英语夏令营学习方式)围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展,涵盖了词汇、语法、写作、阅读等模块。因此,学生可以在享受故事情节的轻松时刻,同时于潜移默化中扩充单词。
7语境记忆法
记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候,我们要利用 " 环境因素 " 的 " 暗示 ",随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些 " 环境因素 " 的 " 暗示 ",达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记住的生词,也只是在特定的环境里才知道其意义,环境一变,似乎又成了生词。比方说,从某一课里学到了一个生词,而且确实记住了,如果把它放到另一新课程,可能会觉得陌生。因此,要想熟练地掌握英语单词,还必须要在各种语境下记忆。
不管主观上是否意识到这一点,这是我们每个人记忆英语单词时实际上走的一条曲折的路,千万不能因短期内记不住而灰心丧气。例如:"get away" 作 " 离开、滚开 " 解,"get through" 作 " 到达、打通 " 解,"get up" 作 " 起床、登上 " 解等。脑子里有了这么多对于 get 这个单词意义的理解时,别人猛一问 get 这个英语单词何意时,还不一定马上回答出来。但是这个单词与其它单词组合在一起,在不同语境里出现时,却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界,才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了,英语水平提高了。
8 图表记忆法
利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来,从整体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同,呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。
如一些表示空间概念的介词,单从汉语翻译的内容来理解,往往会弄错或混淆,但如果用图表示,则很容易理解和记忆,如:under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into 等等;
英语中有些内容比较适合制成表格,这样便于理解留下的印象更深刻,如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表。
对称图像思维记忆
英语单词中常常会出现一些对称现象 , 这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点 , 我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来 , 作为一个整体图像进行记忆,这样就可以变得轻松、有趣。
例如 :tomorrow 明天 "orro";cabbage 洋白菜 "abba";tomato 西红柿 "to...to";cotton 棉花 "otto";chuch 教堂 "ch...ch";museum 博物馆 "mu...um";common 通常的 "ommo";follow 跟随 "ollo" 等。
10 象形记忆法
象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。这类词在英语中占有重要地位 , 只要我们抓住这一特点 , 记忆单词就容易多了 , 英语中象形词很多 , 却很少被人们发现。例如 : eye see meet sleep (e、e 代表两只眼睛);bed(b、d 代表前后床头);cup(u 为杯子状);banana(a 代表香蕉的瓣 ,n 代表连接的把);rabbit(b、b 为两只长耳朵)等。
11 感官记忆法
感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来,把听、说、读、写统一起来,尽可能地用多个感官, 达到记忆目的的方法。也可以注意我们日常生活中出现的英语,如电器设备上的英语,各种警示语、标语等,还可以聆听外文歌曲,欣赏国外影视 …… 耳濡目染,日积月累,反复回想,自然牢记。
例:有些人整天把奔腾挂在嘴边,却不知道 pent 的词根含义,只知道联想、方正,不知道 legend, founder,其实只要稍微留心,品牌电池的外包装上有 battery(电池)字样,洗发精瓶外有 shampoo(洗发水)字样,某些药品包装盒上的 OTC(Over the Counter,非处方药)字样等。我们在生活中应勤观察,多积累。做个有心人。
12 游戏记忆法
在单词记忆时应引入各种游戏,不仅能有效地调节英语学习的气氛,激发学习兴趣,还能以积极的心态,在活动中主动地记忆单词。
1. 单词接龙游戏:多人合作,首先由任一个学生说出一个单词,下一个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母,如此循环下去,不能重复同一个词,如有人在规定的时间内未说出单词,则被淘汰,剩下的学生继续游戏,谁坚持到最后谁就是获胜者。如:car — read — do — one — eat — ten — name-- evening — game — English …;
2. 拆词游戏:如多变的天气,用 weather 这七个字母能拼出多少个学过的单词:
we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree /are/where/hear/heart/what/water … ;
3. 改头换面游戏:即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如:of — off/if, us — as/bus, know--now/known/knew, hair — chair/air, look — book/cook...;
13 卡片记忆法
卡片记忆,为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量,自制词汇卡片,写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等,看一面,尝试着记忆另一面。随身携带,随时随地进行词汇记忆。这种方法的特点是简单实用且便于携带,不受时间和空间的限制,可随时随地用。这样不仅可以寓学于乐,而且还可以大大提高对闲暇零星时间的合理有效利用。这样能有效地掌握了大量生词,并形成长时记忆。
14 歌诀/顺口溜记忆法
用歌诀来记忆知识是一种传统的学习方法,由于“诀”的字句整齐,顺口押韵,因而易诵易记,且经久难忘,与死记硬背比起来,往往能收到事半功倍的效果。因此,采用这种方法记忆单词,识记和掌握单词就容易、轻松多了。
15 故事串记法
就是把要记忆的单词串记成故事,通过有趣的故事情节进行记忆。
16 结合词组、短语、句型、句子记忆
如:danger —— in time of great danger 在危机时刻
leadership—— under the leadership of 在…领导下
如:要记忆introduce(介绍)这个单词可结合句型introduce sb to sb.
eg: Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.
3. play用法四年级?
"play"是英语中的一个动词,意思是玩耍、进行游戏等。在四年级的英语学习中,可以通过以下方式来学习和使用"play"这个单词:
1. 学习"play"的基本意思和用法。可以通过听、说、读、写等多种方式来学习,例如通过看动画片、听故事、玩游戏等。
2. 学习"play"的不同形式。"play"有很多不同的形式,例如play with、play with sb.、play games等,可以通过练习和模仿来掌握。
3. 学习"play"的常用搭配和短语。例如,play sports、play with friends、play the guitar等,这些短语都是在日常生活中经常使用的。
4. 学习"play"的相关短语和句型。例如,"play with friends"、"play basketball"、"play chess"等,这些短语和句型可以帮助学生更好地理解和运用"play"这个单词。
总之,学习"play"这个单词需要不断地练习和应用,通过多种方式来巩固和加深对其的理解和掌握。
4. 桌子上有一个蓝球?
桌子底下有一个蓝篮球 There is a blue basketball under the table. 桌子底下有一个蓝篮球 There is a blue basketball under the table.
5. 2单元重点句子冀教版?
1. I have a new friend. Her name is Lily. She is from Canada. We play together every day. (我有一个新朋友,她叫莉莉。她来自加拿大。我们每天一起玩。)
2. My favorite subject is English. I like reading English books and speaking English with my friends. (我最喜欢的科目是英语。我喜欢读英语书和和朋友们说英语。)
3. We have a school trip next week. We will visit the zoo and see many animals. I am very excited about it. (下周我们有一次学校旅行。我们将参观动物园,看到很多动物。我对此非常兴奋。)
4. My father is a doctor. He helps sick people get better. I want to be a doctor like him when I grow up. (我爸爸是一名医生。他帮助生病的人康复。我长大后想像他一样成为一名医生。)
5. I like playing basketball. It's a fun and exciting sport. I practice every day to become a better player. (我喜欢打篮球。这是一项有趣又刺激的运动。我每天练习,想成为一个更好的球员。)
6. My favorite food is pizza. It's delicious and cheesy. I like to eat it with my friends during our lunch break. (我最喜欢的食物是披萨。它又美味又有奶酪。我喜欢在午餐休息时间和朋友一起吃它。)
7. I have a pet dog named Max. He is very cute and playful. I take him for walks in the park every evening. (我有一只叫马克斯的宠物狗。他非常可爱和活泼。我每天晚上都带他去公园散步。)
8. My dream is to travel around the world. I want to see different countries and experience different cultures. (我的梦想是环游世界。我想看到不同的国家,体验不同的文化。)
9. I love drawing and painting. It's a great way to express my creativity. I often draw pictures of nature and animals. (我喜欢画画。这是表达我的创造力的好方法。我经常画自然和动物的图片。)
10. I enjoy playing the piano. It's a beautiful instrument and I love the sound it makes. I practice every day to improve my skills. (我喜欢弹钢琴。它是一种美妙的乐器,我喜欢它发出的声音。我每天练习,提高我的技巧。)
6. 体育馆怎么读英文?
体育馆的英文单词是:gymnasium
读音:英 [dʒɪm'neɪzɪəm] 美 [dʒɪm'nezɪəm]
n. 体育馆;健身房
相关短语
Guoxin Gymnasium 青岛国信体育馆
Gymnasium mats 体操垫 ; 健身垫子 ; 体育馆用垫
Changping Gymnasium 昌平体育馆
Yuetan Gymnasium 月坛体育馆
Nansha gymnasium 南沙体育馆
拓展资料:
双语例句
1. Our school has a big gymnasium.
我们学校有座大型体育馆.
2. The game will be staged in the gymnasium.
竞赛将在体育馆举行.
3. The basketball nets hung down from the ceiling at either end of the gymnasium.
篮筐分别从体育馆两头的天花板上悬吊下来。
4. The daily tariff includes accommodation and unlimited use of the pool and gymnasium.
日常费用包括住宿以及游泳池和健身房的不限时使用。
5. It took us several hours to get the gymnasium ready for the ball.
我们花了几个小时把体育馆收拾好供舞会用.
7. 初中中考必背单词词组?
一、动词词组(包括短语动词) 、介词词组和其他词组
(一) 由be构成的词组
1) be back/in/out 回来/在家/外出
2) be at home/work 在家/上班
3) be good at 善于,擅长于
4) be careful of 当心,注意,仔细
5) be covered with 被……复盖
6) be ready for 为……作好准备
7) be surprised (at) 对……感到惊讶
8) be interested in 对……感到举
9) be born 出生
10) be on 在进行,在上演,(灯)亮着
11) be able to do sth. 能够做……
12) be afraid of (to do sth. that…) 害怕……(不敢做……,恐怕……)
13) be angry with sb. 生(某人) 的气
14) be pleased (with) 对…感到高兴(满意)
15) be famous for 以……而著名
16) be strict in (with) (对工作、对人) 严格要求
17) be from 来自……,什么地方人
18) be hungry/thirsty/tired 饿了/渴了/累了
19) be worried 担忧
20) be (well) worth doing (非常) 值得做……
21) be covered with 被……所覆盖……
22) be in (great) need of (很) 需要
23) be in trouble 处于困境中
24) be glad to do sth. 很高兴做……
25) be late for ……迟到
26) be made of (from) 由……制成
27) be satisfied with 对……感到满意
28) be free 空闲的,有空
29) be (ill) in bed 卧病在床
30) be busy doing (with) 忙于做……(忙于……)
(二) 由come、do、get、give、go、have、help、keep、make、look、put、set、send、take、turn、play等动词构成的词组
1) come back 回来
2) come down 下来
3) come in 进入,进来
4) come on 快,走吧,跟我来
5) come out出来
6) come out of 从……出来
7) come up 上来
8) come from 来自……
9) do one's lessons/homework 做功课/回家作业
10) do more speaking/reading 多做口头练习/朗读
11) do one's best 尽力
12) do some shopping (cooking reading, cleaning) 买东西(做饭菜读点书大扫除)
13) do a good deed (good deeds) 做一件好事(做好事)
14) do morning exercises 做早操
15) do eye exercises 做眼保健操
16) do well in 在……某方面干得好
17) get up 起身
18) get everything ready 把一切都准备好
19) get ready for (=be ready for) 为……作好准备
20) get on (well) with 与……相处(融洽)
21) get back 返回
22) get rid of 除掉,去除
23) get in 进入,收集
24) get on/off 上/下车
25) get to 到达
26) get there 到达那里
27) give sb. a call 给……打电话
28) give a talk 作报告
29) give a lecture (a piano concert) 作讲座(举行钢琴音乐会)
30) give back 归还,送回
41) go to (the) hospital 去医院看病
42) go over 过一遍,复习/ go over to 朝……走去
43) go fishing/skating/swimming/shopping 去钓鱼/滑冰/游泳/买东西
44) go home (there) 回家去(去那儿)
45) go round 顺便去,绕道走
46) go up 上去
47) go out for a walk 外出散步
48) go on (doing) 继续(做……)
49) go on with one's work 继续某人的工作
50) go upstairs/downstairs 上/下楼
51) (the lights) go out (灯) 熄了
52) have a lesson (lessons) /a meeting 上课/开会
53) have a football match (basketball match) 举行一场足球(蓝球) 赛
54) have dictation 听见
55) have a try 试一试
56) have a good/wonderful time 玩得很高兴
57) have a lecture (a piano concert) 听讲座(听钢琴音乐会)
58) have a report (talk) on 听一个关于……的报告
59) have a glass of water (a cup of tea) 喝一杯水,(一杯茶)
60) have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭
61) have a meal (three meals) 吃一顿饭(三餐饭)
62) have a dinner 吃正餐
63) have bread and milk for breakfast 早饭吃面包和牛奶
64) have (have got) a headache 头痛
65) have a fever 发烧
66) have a cough (a cold) 咳嗽(感冒)
67) have a look (at) 看一看……
68) have a rest (a break) 休息一会儿(工间或课间休息)
69) have a talk 谈话
70) have a swim/walk 游泳/散步
71) have sports 进行体育锻炼
72) have a sports meet(meeting) 开运动会
73) have something done让人(请人) 做……
74) have a test/an exam 测验/考试
75) have an idea 有了个主意
76) had better do sth. (not do sth.) 最好做……(最好不要做……)
77) have a word with 与……谈几句话
78) help sb. with sth. help sb. do sth. 在……方面帮助…… 帮助……做
79) help oneself to some chicken/fish/meat 请随便吃点鸡/鱼/肉
80) help each other 互相帮助 81) keep up with 跟上……,不落后于……
82) keep silent/quiet 保持沉默/安静
83) keep sb. doing sth. 使……一直做……
84) keep one's diary 记日记
85) make a noise (a lot of noise, much noise, noises) 吵闹(十分嘈杂,响声)
86) make a living 谋生
87) make sb. do sth. 迫使某人做……
88) make faces (a face) 做鬼脸
89) make friends (with) 与……交朋友
90) make a mistake (mistakes) 犯错误
91) make room/space for 给……腾出地方
92) make a sentence (sentences) with 用……造句
93) make a fire 生火
94) be made from/of 由……制成
95) be made in 在……地方制造 96) look out of (outside) 往外看(看外面)
97) look up a word (in the dictionary) 查字典
98) look up 往上看,仰望
99) look after 照管,照看,照顾
100) look for 寻找
101) look like 看上去像
102) look fine/well/tired/worried 看起来气色好/健康/疲劳/忧虑
103) look out 当心,小心
104) look on …as… 把……当作…看待
105) look around 朝四周看
106) look at 看着……
107) put on 穿上(衣服) ,戴上(帽子) ,上演(戏剧)
108) put up 建造,搭起,挂起,举起,张帖
109) put into 使进入,输入
110) put one's heart into 全神贯注于
111) put…down… 把……放下
112) put…into… 把……译成
113) set up 竖起,建起
114) set off 出发,动身
115) set out 出发
116) set an example for 为……树立榜样
117) send for 派人去请(叫)
118) send out 放出,发出
119) end up 把……往上送,发射
120) take one's advice 听从某人劝告
121) take out 拿出,取出
122) take down 拿下
123) take place 发生
124) take one's place 坐……的座位,代替某人职务
125) take the place of 代替……
126) take a walk/rest 散步/休息
127) take it easy 别紧张
128) take sth. with sb. 随身带着
129) take sb. to a park/London for one's holidays 带某人去公园/伦敦度假
130) take care of 关心,照顾,保管
131) take a look (a last look) at 看一看(最后看一眼)
132) take an exam 参加考试
133) take away 拿走
134) take back 收回,带回
135) take hold of 抓住……
136) take off 脱下(衣,帽,鞋等)
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