激怒的意思(挑衅什么意思)
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2023-11-20
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1. 激怒的意思,挑衅什么意思?
释义:亦作“ 挑衅 ”。寻衅生事,蓄意引起争斗。 明张景 《飞丸记·埋轮没产》:“使其出则挑衅,没则徼功,待上无礼,驭下少恩,这也是有的。” 清侯方域 《太子丹论》:“ 宋 之亡也, 秦檜 、 汤思退 之流,日以‘挑衅’之説,挟持杀戮天下之谋臣战将,始终以讲和误其国。” 峻青 《海啸》第二章:“ 黑老五 却没有掏枪,反而双手往胸前交叉着一抱,轻蔑地一笑,挑衅地看着 市川 。” 近义词:挑动、离间、挑战、挑唆、挑逗、寻衅、挑拨、搬弄、寻事
反义词:调解
例句:燕燕还手打了故意挑衅的弟弟。
2. 狂风怒吼的吼的意思是什么?
吼的解释[hǒu ]
1. 兽大声叫:~叫。狮~。
2. 人在激怒时的呼喊:大~。
3. (风、汽笛、大炮等)发出巨大的声响:~鸣。
3. 怒的词语都有哪些?
恼怒 、愤怒、 愠怒 、激怒、 怒斥、 怒放 、怒目 、怒吼、息怒 、触怒、 怒火、 含怒 、怒叱、 怒视
“怒”,普通话读音为nù,“怒”的基本含义为生气,气愤,如怒色、怒视;引申含义为气势盛,如怒涛、怒火。
在现代汉语中,“怒”字还表示中国少数民族,主要分布于云南省,如怒族。
“怒”,初见于楚系简帛中,后来陆续在秦系简牍、说文中发现,“怒”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。
4. 如何一句话惹毛舞蹈生?
请不要歧视舞蹈生,更不能对舞蹈有偏见!
今日头条悟空问答多次邀请笔者回答“如何一句话惹毛舞蹈生?”,笔者本不想回答此题,但看了许多作者的答案,引发了作者的动笔念头。
“如何一句话惹毛舞蹈生?”,此句本身就有语法错误,“惹毛”是谓语,“舞蹈生”是宾语,那么“如何一句话”肯定是状语了,“如何一句话”文理不通,显然中间缺少了动词“用”或“能”。
更为可怕的是,引起读者以此类推的逻辑错误,如“如何一句话惹毛家长”,“如何一句话惹毛校长”,“如何一句话惹毛某某某”……等等。
这样的提问讲礼貌吗?这样的提问讲道德吗?
一个是真敢提,一个是真敢问,堂而皇之!
显然,这是在歧视舞蹈生,更是对舞蹈行业的偏见。
对此,有必要先让大家了解一下有关舞蹈常识,艺考舞蹈生,及舞蹈界的简要内容来改变一些人对舞蹈生的误解与偏见:
什么叫舞蹈?①书面概念:
舞蹈以人体为表现工具,通过有节奏,有组织和经过美化的流动性动作来表达情意。它是一种表情性的时空艺术。由于舞蹈是用千姿百态的舞蹈动作为语言来塑造艺术形象,借以抒发感情,因而,人们称舞蹈为人体动作的艺术。
②《诗经》中的概念:“言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也”。
③网友的概念:舞蹈就是用身体来讲故事,写文章。
诗经的意思:心中动了情感就会用言语的形式表达出来,如果还不足以表达,就会感叹;感叹也不足以表达这种情感,所以就会吟咏歌唱来表达,吟咏歌唱不足以表达,就会情不自禁地手舞足蹈来予以表达.
由此可见,舞蹈生也是和普通大文、大理学生一样都是在写文章,只不过运用的工具不同,一个是用笔,另一个是用身躯。
从《诗经》中看出,用语言表达不出的情感,就会情不自禁用舞蹈来表达。这说明舞蹈高于普通语言文章。诗人闻一多在《说舞》中写道:“舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现”,
舞蹈来源于生活,而又高于生活。舞蹈不但需要感情,还需要节奏,还需要动作,而且动作不是随意的,并不是一般的动作堆砌和罗列,它要求:心与意合,意与气合,气与力合,力与形合,形与神合。
所有的舞蹈都是伴随着音乐的节奏,或欢快、悲伤、忧郁、激情澎湃,将音乐本身理解透彻,体会到他的意境,然后通过身体语言表达出来,这样的舞蹈才是完整感人的!
并不像“学舞的?劈个叉看看”那样简单。很多人认为“劈个叉”就是舞蹈,大错特错。“劈个叉”是基本功之一,是舞蹈语言要素之一,是形体一个元素,就像学生写文章中的一个词,它并不能体现文章的中心思想。而这种只看形式,不看内容;只看点,不看面;只看片段,不看整体的想法必然导致对舞蹈的偏见,乃至歧视。
所有这些,表明这些人缺乏对舞蹈艺术的感知,缺乏舞蹈的基本概念,缺乏舞蹈的基本常识,更谈不上舞蹈鉴赏能力。
因此抛出“如何一句话惹毛舞蹈生?”的提问。
艺考舞蹈生①艺考是高考的一小部分,艺考舞蹈生想要进入大学,就分数线来讲,它有4条:文化分数线,专业合格线,专业最低控制分数线,校考线。普通大文大理只有一条文化最低控制分数线。想要考取大学必须经过这4条线,条条是考验,条条是风险,条条是难关。
虽然艺考舞蹈生的文化控制分数线没有普通大文大理高,但要想登上大学殿堂绝对不是一条所谓的捷径,绝对不是所谓的“易考”。
②从招生计划看,绝大部分省份大文大理计划多,艺术类少的可怜。录取比例基本上是80%以上,有的省份更高。而艺考舞蹈生非常可怜。拿山西省来讲全省艺考舞蹈生来讲,报名人数每年5000多人,而录取人数大约在1600多人,录取比例大约在30%。可见想登上大学殿堂绝对不是一条所谓的捷径,绝对不是所谓的“易考”。
③从学习时间来讲,高三大文大理可以天天学,而艺考舞蹈生的高三文化学习时间只有短短的三个月。她们时间的绝大部分用在了专业上,她们必须首先拼专业,必须先统考过合格线,必须要过专业最低控制分数线,必须拼校考。只有专业过了,才能考虑学习文化,否则就有可能告别当年的艺术类。登上大学殿堂绝对不是一条所谓的捷径,绝对不是所谓的“易考”。
④从环境来看,高三大文大理可以在教室里安静学习,而艺考舞蹈生却顶风雪,冒严寒,奔波千里之外迎接校考。登上大学殿堂绝对不是一条所谓的捷径,绝对不是所谓的“易考”。
⑤从学习难度来讲,高三大文大理挑灯夜战,习以为常,司空见惯,屡见不鲜。但艺考舞蹈生在学习专业上的难度可以用痛不欲生,惨不忍睹。
正如梦鱼乐 娱乐领域创作者写道:舞者其实远远不像看起来那么光鲜亮丽。他们们付出了常人难以想象的血汗泪水。练功房里肌肉撕裂般的疼痛、压腰到眼睛充血,旋转到胃里翻江倒海,无论是骄阳似火还是寒凝大地,总是日复一日、风雨无阻地奔波在去往练功房的路上。
网友的评论:
舞蹈生的真实生活:每天训练,是毅力的考验,经常疼的生无可恋!
舞蹈生的真实生活:不比普通高考轻松,经历难关,目标是理想大学
舞蹈生的真实生活:艺考结束,结果很现实,大都没能考上理想大学
这才是舞蹈生的日常,艺考的现实。
登上大学殿堂绝对不是一条所谓的捷径,绝对不是所谓的“易考”。
⑥从经济投入来看,普通大文大理很可能几千元就能过关,而艺考舞蹈生少则两三万,多则几十万。一人艺考,全家都得勒紧裤带,齐心协力,永渡难关。
舞蹈界艺考舞蹈生是通过自己的心血汗水,拼搏登上理想的大学殿堂。而国家教育部开设艺术类专业院校,招考艺考舞蹈生却是为了传承几千年来的中华文化,丰富全国人民的精神文化生活,为中国的舞蹈界培养新生力量。
请不再抛出类似“如何一句话惹毛舞蹈生?”这样的问答!请不要歧视舞蹈生,更不能对舞蹈有偏见!5. 激组词有哪些?
感激、 激动、 激励、 激烈、 激发、 激昂、 激荡、 激怒、 激浪、 激战、 激越、 奋激、 激将、 激化、 愤激、
“激”,普通话读音为jī。“激”的基本含义为水势受阻遏后腾涌或飞溅,如激浪;激的引申含义为冷水突然浇淋或冲、泡食物,如激酸菜。
在现代汉语中,“激”还有鼓动,使人的感情冲动的含义,如刺激、激励。
6. 忿恚的意思?
忿恚,读音为fèn huì,汉语词语,意思是愤怒,怨恨,使恼怒。词性为形容词(可作使动用法)。出处为:司马迁《史记·陈涉世家》。
“广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。”——《史记·陈涉世家》意思是:吴广故意多次说想要逃跑,使将尉恼怒,让他侮辱自己,以便激怒那些士兵们。
7. 于是军士激怒人倍其气意思?
"军士激怒人倍其气"是一句古代成语,出自《左传·襄公二十七年》。意思是士兵的激怒会使人们的怒火变得更加强烈,形容士兵或军队的行为激起了人们的强烈反应或愤怒情绪。这句成语强调了士兵的行为对人们的情绪有着重要的影响。
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1. 激怒的意思,挑衅什么意思?
释义:亦作“ 挑衅 ”。寻衅生事,蓄意引起争斗。 明张景 《飞丸记·埋轮没产》:“使其出则挑衅,没则徼功,待上无礼,驭下少恩,这也是有的。” 清侯方域 《太子丹论》:“ 宋 之亡也, 秦檜 、 汤思退 之流,日以‘挑衅’之説,挟持杀戮天下之谋臣战将,始终以讲和误其国。” 峻青 《海啸》第二章:“ 黑老五 却没有掏枪,反而双手往胸前交叉着一抱,轻蔑地一笑,挑衅地看着 市川 。”近义词:挑动、离间、挑战、挑唆、挑逗、寻衅、挑拨、搬弄、寻事
反义词:调解
例句:燕燕还手打了故意挑衅的弟弟。
2. 狂风怒吼的吼的意思是什么?
吼的解释[hǒu ]
1. 兽大声叫:~叫。狮~。
2. 人在激怒时的呼喊:大~。
3. (风、汽笛、大炮等)发出巨大的声响:~鸣。
3. 怒的词语都有哪些?
恼怒 、愤怒、 愠怒 、激怒、 怒斥、 怒放 、怒目 、怒吼、息怒 、触怒、 怒火、 含怒 、怒叱、 怒视
“怒”,普通话读音为nù,“怒”的基本含义为生气,气愤,如怒色、怒视;引申含义为气势盛,如怒涛、怒火。
在现代汉语中,“怒”字还表示中国少数民族,主要分布于云南省,如怒族。
“怒”,初见于楚系简帛中,后来陆续在秦系简牍、说文中发现,“怒”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。
4. 如何一句话惹毛舞蹈生?
请不要歧视舞蹈生,更不能对舞蹈有偏见!
今日头条悟空问答多次邀请笔者回答“如何一句话惹毛舞蹈生?”,笔者本不想回答此题,但看了许多作者的答案,引发了作者的动笔念头。
“如何一句话惹毛舞蹈生?”,此句本身就有语法错误,“惹毛”是谓语,“舞蹈生”是宾语,那么“如何一句话”肯定是状语了,“如何一句话”文理不通,显然中间缺少了动词“用”或“能”。
更为可怕的是,引起读者以此类推的逻辑错误,如“如何一句话惹毛家长”,“如何一句话惹毛校长”,“如何一句话惹毛某某某”……等等。
这样的提问讲礼貌吗?这样的提问讲道德吗?
一个是真敢提,一个是真敢问,堂而皇之!
显然,这是在歧视舞蹈生,更是对舞蹈行业的偏见。
对此,有必要先让大家了解一下有关舞蹈常识,艺考舞蹈生,及舞蹈界的简要内容来改变一些人对舞蹈生的误解与偏见:
什么叫舞蹈?①书面概念:
舞蹈以人体为表现工具,通过有节奏,有组织和经过美化的流动性动作来表达情意。它是一种表情性的时空艺术。由于舞蹈是用千姿百态的舞蹈动作为语言来塑造艺术形象,借以抒发感情,因而,人们称舞蹈为人体动作的艺术。
②《诗经》中的概念:“言之不足,故嗟叹之,嗟叹之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也”。
③网友的概念:舞蹈就是用身体来讲故事,写文章。
诗经的意思:心中动了情感就会用言语的形式表达出来,如果还不足以表达,就会感叹;感叹也不足以表达这种情感,所以就会吟咏歌唱来表达,吟咏歌唱不足以表达,就会情不自禁地手舞足蹈来予以表达.
由此可见,舞蹈生也是和普通大文、大理学生一样都是在写文章,只不过运用的工具不同,一个是用笔,另一个是用身躯。
从《诗经》中看出,用语言表达不出的情感,就会情不自禁用舞蹈来表达。这说明舞蹈高于普通语言文章。诗人闻一多在《说舞》中写道:“舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现”,
舞蹈来源于生活,而又高于生活。舞蹈不但需要感情,还需要节奏,还需要动作,而且动作不是随意的,并不是一般的动作堆砌和罗列,它要求:心与意合,意与气合,气与力合,力与形合,形与神合。
所有的舞蹈都是伴随着音乐的节奏,或欢快、悲伤、忧郁、激情澎湃,将音乐本身理解透彻,体会到他的意境,然后通过身体语言表达出来,这样的舞蹈才是完整感人的!
并不像“学舞的?劈个叉看看”那样简单。很多人认为“劈个叉”就是舞蹈,大错特错。“劈个叉”是基本功之一,是舞蹈语言要素之一,是形体一个元素,就像学生写文章中的一个词,它并不能体现文章的中心思想。而这种只看形式,不看内容;只看点,不看面;只看片段,不看整体的想法必然导致对舞蹈的偏见,乃至歧视。
所有这些,表明这些人缺乏对舞蹈艺术的感知,缺乏舞蹈的基本概念,缺乏舞蹈的基本常识,更谈不上舞蹈鉴赏能力。
因此抛出“如何一句话惹毛舞蹈生?”的提问。
艺考舞蹈生①艺考是高考的一小部分,艺考舞蹈生想要进入大学,就分数线来讲,它有4条:文化分数线,专业合格线,专业最低控制分数线,校考线。普通大文大理只有一条文化最低控制分数线。想要考取大学必须经过这4条线,条条是考验,条条是风险,条条是难关。
虽然艺考舞蹈生的文化控制分数线没有普通大文大理高,但要想登上大学殿堂绝对不是一条所谓的捷径,绝对不是所谓的“易考”。
②从招生计划看,绝大部分省份大文大理计划多,艺术类少的可怜。录取比例基本上是80%以上,有的省份更高。而艺考舞蹈生非常可怜。拿山西省来讲全省艺考舞蹈生来讲,报名人数每年5000多人,而录取人数大约在1600多人,录取比例大约在30%。可见想登上大学殿堂绝对不是一条所谓的捷径,绝对不是所谓的“易考”。
③从学习时间来讲,高三大文大理可以天天学,而艺考舞蹈生的高三文化学习时间只有短短的三个月。她们时间的绝大部分用在了专业上,她们必须首先拼专业,必须先统考过合格线,必须要过专业最低控制分数线,必须拼校考。只有专业过了,才能考虑学习文化,否则就有可能告别当年的艺术类。登上大学殿堂绝对不是一条所谓的捷径,绝对不是所谓的“易考”。
④从环境来看,高三大文大理可以在教室里安静学习,而艺考舞蹈生却顶风雪,冒严寒,奔波千里之外迎接校考。登上大学殿堂绝对不是一条所谓的捷径,绝对不是所谓的“易考”。
⑤从学习难度来讲,高三大文大理挑灯夜战,习以为常,司空见惯,屡见不鲜。但艺考舞蹈生在学习专业上的难度可以用痛不欲生,惨不忍睹。
正如梦鱼乐 娱乐领域创作者写道:舞者其实远远不像看起来那么光鲜亮丽。他们们付出了常人难以想象的血汗泪水。练功房里肌肉撕裂般的疼痛、压腰到眼睛充血,旋转到胃里翻江倒海,无论是骄阳似火还是寒凝大地,总是日复一日、风雨无阻地奔波在去往练功房的路上。
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舞蹈生的真实生活:每天训练,是毅力的考验,经常疼的生无可恋!
舞蹈生的真实生活:不比普通高考轻松,经历难关,目标是理想大学
舞蹈生的真实生活:艺考结束,结果很现实,大都没能考上理想大学
这才是舞蹈生的日常,艺考的现实。
登上大学殿堂绝对不是一条所谓的捷径,绝对不是所谓的“易考”。
⑥从经济投入来看,普通大文大理很可能几千元就能过关,而艺考舞蹈生少则两三万,多则几十万。一人艺考,全家都得勒紧裤带,齐心协力,永渡难关。
舞蹈界艺考舞蹈生是通过自己的心血汗水,拼搏登上理想的大学殿堂。而国家教育部开设艺术类专业院校,招考艺考舞蹈生却是为了传承几千年来的中华文化,丰富全国人民的精神文化生活,为中国的舞蹈界培养新生力量。
请不再抛出类似“如何一句话惹毛舞蹈生?”这样的问答!请不要歧视舞蹈生,更不能对舞蹈有偏见!5. 激组词有哪些?
感激、 激动、 激励、 激烈、 激发、 激昂、 激荡、 激怒、 激浪、 激战、 激越、 奋激、 激将、 激化、 愤激、
“激”,普通话读音为jī。“激”的基本含义为水势受阻遏后腾涌或飞溅,如激浪;激的引申含义为冷水突然浇淋或冲、泡食物,如激酸菜。
在现代汉语中,“激”还有鼓动,使人的感情冲动的含义,如刺激、激励。
6. 忿恚的意思?
忿恚,读音为fèn huì,汉语词语,意思是愤怒,怨恨,使恼怒。词性为形容词(可作使动用法)。出处为:司马迁《史记·陈涉世家》。
“广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。”——《史记·陈涉世家》意思是:吴广故意多次说想要逃跑,使将尉恼怒,让他侮辱自己,以便激怒那些士兵们。
7. 于是军士激怒人倍其气意思?
"军士激怒人倍其气"是一句古代成语,出自《左传·襄公二十七年》。意思是士兵的激怒会使人们的怒火变得更加强烈,形容士兵或军队的行为激起了人们的强烈反应或愤怒情绪。这句成语强调了士兵的行为对人们的情绪有着重要的影响。
本站涵盖的内容、图片、视频等数据系网络收集,部分未能与原作者取得联系。若涉及版权问题,请联系我们删除!联系邮箱:ynstorm@foxmail.com 谢谢支持!